LUNES
Hoy lunes practicamos restas con llevadas
MARTES
PREPARAMOS LA LECTURA
Esta lectura se la dí al alumnado el viernes para que se lea bien
EL PRIMER AUTOMÓVIL
LUNES
Hoy lunes practicamos restas con llevadas
MARTES
PREPARAMOS LA LECTURA
Esta lectura se la dí al alumnado el viernes para que se lea bien
EL PRIMER AUTOMÓVIL
Manifiesto de LA No Violencia
-Todo el mundo tiene derecho a vivir, por eso no hay que matar a nadie.
-Hay que respetar a las mujeres y a todo el mundo , por eso no se debe pegar .
-Hay que decir cosas bonitas a las madres y no insultarlas.
-No violar a las mujeres . Sí respetarlas.
-Aunque alguien diga que no te quiere, tú eres muy importante, quiereté mucho –
-Es muy bonito dar besos y abrazos.
-Hay que ponerse en el lugar de los demás para ver si está bien lo que estás haciendo.
-Siempre hay que ser amable con las personas.
-No hay que abusar ni burlarse de las personas por el color de su piel , ropa…..
-No se debe gritar a las madres, se pueden decir las cosas con cariño.
Frases que el alumnado de segundo ha pensado y quiere decir mañana , día de la No Violencia.
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LUNES
LECTURA 11 "El hombre de la nieve"
Leemos varias veces y hacemos la comprensión lectora
MARTES
Las restas las hacemos como en clase . Pido una decena y se la pongo a las unidades y la devuelvo a la decena de abajo.
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JUEVES
El alumnado de segundo curso ha realizado descripción de sus abuelas, tanto físicamente como personalmente. Es el resultado de una tarea final en coordinación con la responsable de Igualdad.
LENGUA
HEMOS LEÍDO LA LECTURA "LA NIÑA QUE SOÑABA " Y CORREGIMOS LA COMPRENSIÓN LECTORA
Descripción de m i abuela.
Hacemos la descripción de mi abuela-
Con la información recogida
Seguimos el orden pero me gustaría que lo hicieráis en un folio en blanco. Con buena letra.
LECTURA 10 " LA NIÑA QUE SOÑABA NUBES"
Lectura: Tenemos en cuenta los signos de puntuación.
Haremos en clase una lectura continuada como lo hicimos en clase el viernes. Cada alumno lee dos renglones y lo continúa el compañero/a Éste debe seguir con la entonación y sentido de la frase.
Cogemos información de nuestra abuela para hacer una descripción de ella.
Esta ficha la lleva el alumnado para coger información de su abuela.
Esta ficha no la hacemos en casa , la haremos en clase . La subo para el alumnado que no puede venir a clase
LUNES
MATEMÁTICAS
PAG 297-298 DEL LIBRO DE RECURSOS
Repasamos las centenas y la relación entre la suma y la resta.
MARTES
Lectura y comprensión lectora.
MIÉRCOLES
PRUEBA DE CONTROL LENGUA lo hacemos como actividad .NO CONTROL
pag 104-105
JUEVES
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN PAG 334-