TAREAS MATEMÁTICAS SEMANA 23 DE MARZO A 28 DE MARZO DE 2020

Estas tareas están organizadas para que las hagáis cada una en su día, PERO, recordamos que si estamos cansados y no nos concentramos, lo dejamos y seguimos en otro momento.

MATEMÁTICAS

LUNES:
Hoy vamos a trabajar los signos de mayor y menor <   > (los encontraremos en la página 120 y 121 del libro)





Tras observar las fichas, podemos comprobar que la boca abierta del cocodrilo irá siempre mirando al número mayor y los ojos al número menor.

Ahora comprobaremos si lo hemos entendido haciendo las actividades de la página 120 y 121 del libro. Debemos recordar que antes de cada actividad debemos leer bien el enunciado para saber qué hay que hacer.

Debemos decir en voz alta qué número es mayor que el otro para aprender mejor cada signo. Por ejemplo: nueve es mayor que siete. Siete es menor que nueve.



MARTES: 
Hoy realizamos las fichas de la página 124 y 125.
Primero comenzamos haciendo gráficos.
¿PARA QUÉ SIRVEN LOS GRÁFICOS? Para comparar cantidades de forma rápida. Con sólo mirar las gráficas vemos quién tiene una cantidad mayor y quién tiene una cantidad menor.

Ejemplo: ¿Cuál es el juguete preferido del niño?

El juguete preferido será el avión. Y el que menos le gusta el oso.




Continuamos con la ficha de la página 125: Compruebo mi progreso. Podemos usar el panel numérico para realizar dicha actividad.






MIÉRCOLES:

Hacemos la página 130 para entrenar nuestro cálculo mental. Nos apoyamos en el panel numérico.

También haremos estas restas, las copiaremos en una libreta.

JUEVES: Hoy haremos esta ficha de sumas, Si no la podéis imprimir, copiaremos las sumas en la libreta.





VIERNES:
Hoy hacemos la página 128 y 129. Vamos a intentar recordar todo lo que hemos trabajado en el trimestre. Para ello, haremos las siguientes tareas del libro:
1. Buscamos los números que faltan en esa serie
2. Descomponemos los números y después los escribimos con letra.
28---  2Decenas y 8Unidades= veintiocho

3. Debemos rodear los números mayores. Nos fijaremos en el número que tenga la decena mayor.

4. Cuando tenemos tres números primero sumamos los dos números primeros y al resultados le sumamos el que falta. Para ayudarnos podemos ver los ejemplos de suma de tres números de la página 90.
5. Hacemos comparación de números como hicimos el lunes con las bocas de los cocodrilos.

6.Hacemos sumas y restas.
RECORDATORIO: siempre empezamos por las unidades.



7. PROBLEMA: leed muy bien el problema y pensad que nos pide, el signo de la operación está equivocado.