TAREAS LENGUA SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

LUNES: Corregimos la pagina 185 y hacemos la siguiente lectura:





MARTES: Hacemos esta ficha de trabadas





Escribe una frase con cada una de estas palabras:

Negro:_______________________________________________________
Grifo:________________________________________________________
Sangre:_______________________________________________________

MIÉRCOLES:  hoy vamos a empezar a repasar lo que hemos aprendido este trimestre. La actividad 1 y 2 la podemos hacer en dictado. Primero escribimos las palabras de los dibujos y luego escribimos dos oraciones con esas palabras.

JUEVES Y VIERNES: Realizamos estas cuatro actividades

TAREAS MATEMÁTICAS SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

LUNES:  Hoy vamos a realizar las páginas 126 y 127 de nuestro libro de matemáticas. Aunque es una actividad cooperativa, para hacerla en grupo, nosotros la vamos a realizar individual.


MARTES: Hacemos unas actividades de prueba, para comprobar lo que hemos aprendido en el tema 8.


 

MIÉRCOLES Y JUEVES: Durante estos dos días vamos a  recordar todo lo que hemos aprendido a lo largo de este trimestre.  El miércoles haremos las actividades 1, 2 y 3. El jueves haremos la 4, 5 y 6.

VIERNES: Hoy por último, ensayaremos las sumas y restas en horizontal y en vertical. Nos apoyamos en nuestro panel numérico, aquellos niños que lo necesiten.

TAREAS LENGUA SEMANA DEL 22 AL 28 DE MARZO DE 2020

Comenzamos nuevo tema:     TEMA 9: El día y la noche

LUNES: 
1. Leemos la lectura: La torre de la reina, de las páginas 180 a 181.
2. Nos aseguramos de haber entendido bien la lectura. Lo más recomendable es que lo leáis una vez en silencio y otra vez en voz alta.
3. Una vez que habéis hecho la lectura hacemos la comprensión lectora de las páginas 182 y 183
(En la última actividad en la que se propone hacer un teatro en grupo, lo leeréis individualmente una vez)


MARTES:

Hoy leeremos en nuestro libro de lectura que nos llevamos de clase. Aquellos niños que no tengan,  pueden continuar haciendo alguna de las lecturas interactivas de la semana pasada, os dejo aquí el enlace.

Enlace: https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/lecturas-cortas-y-rapidas

Aquellos niños, que no puedan hacer las lecturas por ordenador ni tengan el libro de lectura, pueden coger cualquier cuento de casa y leerlo.

MIÉRCOLES:

1. Haremos las páginas 184  del libro: Tiempo para escribir
2. En nuestra libreta escribimos frases con nombres de nuestros familiares o amigos (qué hacen, cómo son, dónde están...), intentaremos hacerlos solos.
- Primero pensamos la frase y el número de palabras que tiene, palmeando cada una de las palabras y dejando un silencio entre cada una de las palabras.
-Una vez que lo he pensado, la escribo
. Ejemplo: María es mi prima y es muy bonita.
                 Mamá está leyendo en el comedor.
JUEVES:
Hoy continuamos con la página 185 del libro.
1. Para realizar la actividad número tres, primero observad el dibujo y luego leed el texto que tiene tres párrafos. De esa manera, podréis completar los materiales que se necesitan para hacer el reloj.
2. Para la actividad número 4, leed primero las palabras de los recuadros y pensad que significa y en que orden tendría que ponerlas para realizar la cara del retrato.


VIERNES:
Como tenemos más actividades de matemáticas, hoy seguimos leyendo en nuestro libro de lectura o aquellos que quieran y puedan que hagan alguna lectura interactiva.

TAREAS MATEMÁTICAS SEMANA 23 DE MARZO A 28 DE MARZO DE 2020

Estas tareas están organizadas para que las hagáis cada una en su día, PERO, recordamos que si estamos cansados y no nos concentramos, lo dejamos y seguimos en otro momento.

MATEMÁTICAS

LUNES:
Hoy vamos a trabajar los signos de mayor y menor <   > (los encontraremos en la página 120 y 121 del libro)





Tras observar las fichas, podemos comprobar que la boca abierta del cocodrilo irá siempre mirando al número mayor y los ojos al número menor.

Ahora comprobaremos si lo hemos entendido haciendo las actividades de la página 120 y 121 del libro. Debemos recordar que antes de cada actividad debemos leer bien el enunciado para saber qué hay que hacer.

Debemos decir en voz alta qué número es mayor que el otro para aprender mejor cada signo. Por ejemplo: nueve es mayor que siete. Siete es menor que nueve.



MARTES: 
Hoy realizamos las fichas de la página 124 y 125.
Primero comenzamos haciendo gráficos.
¿PARA QUÉ SIRVEN LOS GRÁFICOS? Para comparar cantidades de forma rápida. Con sólo mirar las gráficas vemos quién tiene una cantidad mayor y quién tiene una cantidad menor.

Ejemplo: ¿Cuál es el juguete preferido del niño?

El juguete preferido será el avión. Y el que menos le gusta el oso.




Continuamos con la ficha de la página 125: Compruebo mi progreso. Podemos usar el panel numérico para realizar dicha actividad.






MIÉRCOLES:

Hacemos la página 130 para entrenar nuestro cálculo mental. Nos apoyamos en el panel numérico.

También haremos estas restas, las copiaremos en una libreta.

JUEVES: Hoy haremos esta ficha de sumas, Si no la podéis imprimir, copiaremos las sumas en la libreta.





VIERNES:
Hoy hacemos la página 128 y 129. Vamos a intentar recordar todo lo que hemos trabajado en el trimestre. Para ello, haremos las siguientes tareas del libro:
1. Buscamos los números que faltan en esa serie
2. Descomponemos los números y después los escribimos con letra.
28---  2Decenas y 8Unidades= veintiocho

3. Debemos rodear los números mayores. Nos fijaremos en el número que tenga la decena mayor.

4. Cuando tenemos tres números primero sumamos los dos números primeros y al resultados le sumamos el que falta. Para ayudarnos podemos ver los ejemplos de suma de tres números de la página 90.
5. Hacemos comparación de números como hicimos el lunes con las bocas de los cocodrilos.

6.Hacemos sumas y restas.
RECORDATORIO: siempre empezamos por las unidades.



7. PROBLEMA: leed muy bien el problema y pensad que nos pide, el signo de la operación está equivocado.

MATEMÁTICAS SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO

ENLACE DEL PDF PARA VISUALIZARLO MEJOR:

https://drive.google.com/open?id=1zz2rR3tRygSPnZNgtde7qpdHVT6aaxqu

LECTURAS COMPRENSIVAS INTERACTIVAS

LENGUA

Hacemos cada día una lectura

1ª TAREA

LUNES: El desayuno de Laura
MARTES: El gallo Kiko
MIÉRCOLES: El mono Tito
JUEVES: Tristán quería ser pirata
VIERNES: Pilarín y sus muñecas
 Tras la lecturas, al final de la página, aparecerá un botón de 'JUGAR'. En el que mediante preguntas tipo test interactivas, podrán comprobar si han comprendido o no la lectura.

Enlace: https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/lecturas-cortas-y-rapidas

2ª TAREA
Después haremos un dictado con trabadas, cada día uno distinto.

LUNES:
Princesa, sorpresa, premio, primer, profesor, prado, permitir, pardo, partido y perdurar.
Plato, pluma, playa, sopla, Pamplona, cumpleaños y diploma.
La profesora va al supermercado para comprar plátanos y un exprimidor. En el prado hay hierbas porque es primavera y está precioso.


MARTES:
 Febrero, bruja, cebra, hombre, brocha, brillante, bermudas, bordado, burbuja, blusa,bloqueo,blanquear,bálsamo,imperdible y endeble.
La impresora de Braulio está rota y se ha bloqueado. Los muebles de Brígida se han hecho de roble y están muy brillantes.

MIÉRCOLES:
Cristina, crucero, cruel, crema, crujiente, criado, bicicleta, clase, Clara, caracol, claveles y recreo.
Lucrecia toma crema de verduras, coliflor y espaguetis. El criado del crucero está contento porque  va a cruzar el mundo entero.

JUEVES Y VIERNES:
Cada día haréis dos fichas .
El jueves las dos primeras y el viernes las dos últimas.
RECORDAD:
-Para el masculino ponemos el delante del nombre. Ejemplo: El gato.
-Para el femenino ponemos la delante del nombre. Ejemplo: La niña.

ENLACE PDF PARA LAS FICHAS:
https://drive.google.com/file/d/1OV0NbRIN5veBuMwJBFAbXeXzsIW_NrVf/view?usp=sharing

MATEMÁTICAS

LUNES

Comenzamos el Tema 8. 
A) Hacemos la página 114 y 115. Los niños se podrán ayudar con el cuadro numérico que ya está colgado en el blog. Aquellos niños que puedan hacerlo sin apoyo mejor.

B) También pueden hacer la ficha que también está en el blog. Cuyo título es: ACTIVIDADES DE NUMERACIÓN: CUARTA DECENA. Si podéis imprimirlo bien y sino que lo hagan en una libreta o folio (no hace falta que copien los enunciados)

ACTIVIDADES DE NUMERACIÓN

Panel numérico

RADIO PRIMER CICLO