viernes, 30 de octubre de 2020

TAREA PARA CASA SEMANA DEL 3 AL 6 DE NOVIEMBRE

 

LECTURA

Preparamos la lectura "El rey burrito" .Es una representación teatral . Diálogo . Vamos a leer intentando interpretar por medio de la lectura , haciendo muy bien la entonación. Como es larga lo leemos entre el fin de semana y el lunes.



MARTES


Dibujamos una centena en nuestra libreta . Para ello hacemos 10 decenas. Después realizamos esta ficha.






MIÉRCOLES

Hacemos un   dictado 

El payaso hace equilibrio en el alambre.

Abril y febrero son dos meses del año.

El labrador encontró una culebra en el campo.

Ambrosio tiene una tienda de comestibles.






Hacemos la ficha de Halloween

Se las he dado a los niños para que se vea bien. No sólo copiamos , intentamos redactarlo con más información. Esta ficha la hemos hecho oral en clase.






JUEVES

HACEMOS ESTA LECTURA Y SU COMPRENSIÓN LECTORA

Al igual que la actividad anterior  esta lectura la llevan el alumnado en su libreta.









jueves, 29 de octubre de 2020

TAREA PARA EL ALUMNO QUE NO ASISTE A CLASE (JUEVES)

  


LENGUA 


Hoy jueves hemos explicado las silabas tónicas y átonas y el lugar que ocupa . Hacemos la pag 33 del libro y después esta ficha de refuerzo. Por último un dictado con br/bar






DICTADO






MATEMÁTICAS 


Hemos repasado de nuevo las centenas.
Hemos iniciado la relación entre suma y resta pero sólo oral , aún hay que hacer más actividades orales . Después mañana haremos la ficha escrita del libro pag36

miércoles, 28 de octubre de 2020

TAREA MIÉRCOLES

 LENGUA


Volvemos a repasar las partes de una descripción . Repasamos que se tiene que escribir en cada parte. 

Revisamos lo que escribimos ayer y lo pasamos a limpio en folio en la libreta de Naturales. Intentamos guardar márgenes y hacer buena letra.


Os subo un ejemplo.


MATEMÁTICAS

Trabajamos en la libreta de matemáticas.





martes, 27 de octubre de 2020

TAREA MARTES

 Para el alumnado que no ha podido asistir a clase.


MATEMÁTICAS 

Hemos estado haciendo centenas , podéis utilizar palillos de dientes  para formar 10 decenas  que forman 1 centena . Hemos hecho 9 centenas.

A continuación hacemos la pag 34 y 35 del libro de matemáticas


LENGUA

Hacemos la descripción de mi primo o prima si no tengo hermanos o la de mi hermana.

Cojo las fichas donde tenemos  las palabras que nos ayudan a describir



Mi PRIMO/HERMANA


Voy a describir a mi …......................... .…....... se llama.....................................y


tiene...................años. …........ vive conmigo en............................ .





Mi …......................... es .....................y............... Pesa......................porque es


.............................. y más es................................que yo.


Su pelo es ......................y ................................Le destacan .......



.................son ...........................................................................


La nariz......................y.............. …...............Tiene unas ojos .............


como ..................................................y las pestañas.............................


Me encanta su.........................................................................






Mi …............... es...................,................... .........................................................


.................,..............y..............................................................................


A él le gusta .................................................................................................


y.............................................................


Para mí, mi...................... es..............................................................



porque............................



DIBUJO















Adjetivos y sustantivos para describir personas.

Algunos sustantivos y adjetivos para describir personajes :

 

Pelo

Áspero, blanco, encrespado, descuidado, desordenado, escaso, grasiento, rubio, moreno, ondulado, recogido, rizado, rojizo, ...

Cara

Ancha, arrugada, rolliza, amplia, afligida, ascética, desconfiada, chupada, dulce,   dura, castigada, confiada, endurecida, curtida, triste, expresiva, fina, franca, fresca, impenetrable, inexpresiva, inteligente, jovial, juvenil, larga, llana, llena, delgada, redonda, salvaje, seca, serena, severa, simpática, tranquila, ...

Frente

Amplia, arrugada, baja, estrecha, inteligente, lisa, abombada...

Ojos

Ausentes, bajos, azulados, concentrados, despiertos, duros, movedizos, fugitivos, impenetrables, intensos, lagrimosos, maliciosos, maquillados, negros, redondos, abultados, soñadores, tiernos, turbios, tristes, vivos...

Nariz

Aguileña, chata, amplia, redonda, fina, larga, puntiaguda, recta, torcida...

Boca

Fina, freca, grande, dura, firme, pequeña, redonda, habladora...

Cuello

Corto, fino, grueso, elegante, largo...

Dientes

Alineados, blancos, amarillentos, torcidos, desiguales...

Mejillas

Rollizas, caídas, hinchadas, redondas, rudas, suaves, blandas, rojas, chupadas, ...

Labios

Blanquecinos, estrechos, finos, grandes, herméticos, delgados, voluptuosos, sensuales, ..

Pestañas

Espesas, largas, negras, claras, rizadas...

Cejas

Arqueadas, espesas, gruesas, juntas, delgadas, separadas, peludas, canosas...

Orejas

Grandes, largas, redondas, pequeñas, enrojecidas...

Color

Pálido, rosado, albino, moreno, ceniciento, amarillento, bronceado, tostado, aceitunado, enfermizo, oscuro...

Manos

Ágiles, blancas, cálidas, cuidadas, rugosas, delicadas, finas, torpes, firmes, grandes, gruesas, rudas, jóvenes, sensibles,

Piernas

Atléticas, delgadas, gruesas, enclenques, flacas, fuertes, secas, rechonchas, robustas, musculosas,...

Aspecto general

Alto, atlético, bajo, robusto, corpulento, ligero, esbelto, delgaducho, nervioso, débil, firme, fuerte, gordo, deportivo, ágil, joven, canijo, torpe, envejecido, maduro, barrigudo, flaco, sano, macizo,...

Vestido

Desastrado, discreto, elegante, feo, chillón, pobre, sencillo, sofisticado, llamativo...

ADJETIVOS PARA DESCRIBIR EL CARÁCTER

Amable, alegre, simpático, antipático, apasionado, atento, atrevido, trabajador, atolondrado, educado, ingenioso, exigente, entusiasta, generoso, huraño, hosco, intratable, estúpido, extravagante, inexpresivo, listo, malhumorado, malicioso, mentiroso, gruñón, valiente, bobo, burlón, despierto, fanático, fanfarrón, feliz, fiel, honrado, listo, chulo, presumido, desvergonzado, miedoso, prudente, memo, zopenco, bruto, majadero, calmoso, confiado, contestatario, vobarde, serio, culto, sincero, bárbaro, soez, chiflado, sabiondo, salvaje, sensato, solitario, soso, soñador, cazurro, decidido, desordenado, divertido, dócil, idiota, iluso,   imbécil, insolente, inteligente, orgulloso, campechano, rebelde, risueño, llorón, triste, tímido, extrovertido... y muchos más.

 




lunes, 19 de octubre de 2020

NATURALES

 Leo y repaso la actividad que hemos hecho en clase.

Hemos visto video del cuerpo humano: huesos y músculos. Y también erase una vez los hueso y músculos. 

Estas fichas son para repasar en casa.



Esta última ficha la han hecho ellos en clase.
La subo en blanco para el alumnado que no ha venido a clase.






TEXTO ELABORADO EN CLASE ENTRE TODOS .PARA LEERLO .

¿Qué sabemos de nuestro cuerpo?

El aparato locomotor nos permite que nos movamos(músculos) y mantenernos en pie(esqueleto).

El aparato locomotor lo componen los músculos y los huesos.

Los huesos son duros y rígidos y no se pueden doblar. Los huesos se unen por medio de las articulaciones y nos permiten movernos. Tenemos 7 articulaciones que son: cuello, hombro, codo , muñeca, cadera , rodilla y tobillo.

Los huesos forman el esqueleto y tiene 206 huesos.

LOS MÚSCULOS:son flexibles y blandos y nos permiten movernos. Le dan forma al cuerpo. Nos ayudan a estirarnos y doblarnos y protegen a los huesos.

Hay más de 650 músculos. En el rostro tenemos más de 30 y si nos reímos 400 músculos se ponen en marcha.

El cerebro permite que cada pierna o brazo se mueva y es un órgano muy importante que está situado en la cabeza y protegido por el cráneo.

Las costillas protegen el corazón y los pulmones.


viernes, 16 de octubre de 2020

TAREAS CASA SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE

 FIN DE SEMANA

LECTURA PARA CASA

Libro de lectura ."Suceso en el recreo"




TRABAJO ALUMNOS QUE NO VINIERON AYER 

COMPLETAMOS ESTÁ DESCRIPCION DE SU MAMÁ .  El lunes como vamos a hacer otra le voy explicando.




Adjetivos y sustantivos para describir personas.

Algunos sustantivos y adjetivos para describir personajes :

 

Pelo

Áspero, blanco, encrespado, descuidado, desordenado, escaso, grasiento, rubio, moreno, ondulado, recogido, rizado, rojizo, ...

Cara

Ancha, arrugada, rolliza, amplia, afligida, ascética, desconfiada, chupada, dulce, dura, castigada, confiada, endurecida, curtida, triste, expresiva, fina, franca, fresca, impenetrable, inexpresiva, inteligente, jovial, juvenil, larga, llana, llena, delgada, redonda, salvaje, seca, serena, severa, simpática, tranquila, ...

Frente

Amplia, arrugada, baja, estrecha, inteligente, lisa, abombada...

Ojos

Ausentes, bajos, azulados, concentrados, despiertos, duros, movedizos, fugitivos, impenetrables, intensos, lagrimosos, maliciosos, maquillados, negros, redondos, abultados, soñadores, tiernos, turbios, tristes, vivos...

Nariz

Aguileña, chata, amplia, redonda, fina, larga, puntiaguda, recta, torcida...

Boca

Fina, freca, grande, dura, firme, pequeña, redonda, habladora...

Cuello

Corto, fino, grueso, elegante, largo...

Dientes

Alineados, blancos, amarillentos, torcidos, desiguales...

Mejillas

Rollizas, caídas, hinchadas, redondas, rudas, suaves, blandas, rojas, chupadas, ...

Labios

Blanquecinos, estrechos, finos, grandes, herméticos, delgados, voluptuosos, sensuales, ..

Pestañas

Espesas, largas, negras, claras, rizadas...

Cejas

Arqueadas, espesas, gruesas, juntas, delgadas, separadas, peludas, canosas...

Orejas

Grandes, largas, redondas, pequeñas, enrojecidas...

Color

Pálido, rosado, albino, moreno, ceniciento, amarillento, bronceado, tostado, aceitunado, enfermizo, oscuro...

Manos

Ágiles, blancas, cálidas, cuidadas, rugosas, delicadas, finas, torpes, firmes, grandes, gruesas, rudas, jóvenes, sensibles,

Piernas

Atléticas, delgadas, gruesas, enclenques, flacas, fuertes, secas, rechonchas, robustas, musculosas,...

Aspecto general

Alto, atlético, bajo, robusto, corpulento, ligero, esbelto, delgaducho, nervioso, débil, firme, fuerte, gordo, deportivo, ágil, joven, canijo, torpe, envejecido, maduro, barrigudo, flaco, sano, macizo,...

Vestido

Desastrado, discreto, elegante, feo, chillón, pobre, sencillo, sofisticado, llamativo...

 

ADJETIVOS PARA DESCRIBIR EL CARÁCTER

Amable, alegre, simpático, antipático, apasionado, atento, atrevido, trabajador, atolondrado, educado, ingenioso, exigente, entusiasta, generoso, huraño, hosco, intratable, estúpido, extravagante, inexpresivo, listo, malhumorado, malicioso, mentiroso, gruñón, valiente, bobo, burlón, despierto, fanático, fanfarrón, feliz, fiel, honrado, listo, chulo, presumido, desvergonzado, miedoso, prudente, memo, zopenco, bruto, majadero, calmoso, confiado, contestatario, vobarde, serio, culto, sincero, bárbaro, soez, chiflado, sabiondo, salvaje, sensato, solitario, soso, soñador, cazurro, decidido, desordenado, divertido, dócil, idiota, iluso, imbécil, insolente, inteligente, orgulloso, campechano, rebelde, risueño, llorón, triste, tímido, extrovertido... y muchos más.

 

 MARTES

Leemos sin pararnos y haciendo bien la entonación . Después contestamos a las preguntas con frase completa



MIÉRCOLES Y JUEVES

Estos días los dedicamos a Matemáticas






viernes, 9 de octubre de 2020

TAREA SEMANA DEL 13 AL16 DE OCTUBRE PARA CASA




MARTES 
Repasamos las sumas de tres sumandos. MATEMÁTICAS








MIÉRCOLES.LENGUA


Repasamos  las palabras están formadas por silabas.
-Monosílabas (1 sílaba)
-Bisílabas(2 sílabas)
-Trisílabas(3 sílabas)
-Polisílabas(4 o más sílabas)
 Y LAS REGLAS DEL SONIDO K




 
JUEVES
Leemos esta lectura y hacemos la comprensión lectora









viernes, 2 de octubre de 2020

TRABAJO DE MATEMÁTICAS Y LENGUA EN CLASE

 MATEMATICAS

Hoy hemos hecho estas 2 pag del libro de Matemáticas (24-25) 




LENGUA


PAG 24 Y HEMOS CORREGIDO EL TRABAJO DE AYER PAG 22-23)



jueves, 1 de octubre de 2020

LECTURA PARA CASA

 


LOS TRES CERDITOS


Al lado de sus padres , tres cerditos habían crecido alegres en una cabaña del bosque. Y como ya eran mayores, sus papas decidieron que era hora de que construyeran , cada uno, su propia casa. Los tres cerditos se despidieron de sus papas, y fueron a ver como era el mundo, y encontraron un bonito lugar cerca del bosque donde construir sus tres casitas.

El primer cerdito, el perezoso de la familia , decidió hacer una casa de paja. En un minuto la choza estaba ya hecha. Y entonces se fue a dormir.

El segundo cerdito , un glotón , prefirió hacer la cabaña de madera. No tardo mucho en construirla. Y luego se fue a comer manzanas.

El tercer cerdito , muy trabajador , opto por construirse una casa de ladrillos y cemento. Tardaría mas en construirla pero estaría mas protegido. Después de un día de mucho trabajo, la casa quedo preciosa. Pero ya se empezaba a oír los aullidos del lobo en el bosque.

No tardo mucho para que el lobo se acercara a las casas de los tres cerditos. Hambriento , el lobo se dirigió a la primera casa y dijo:

– ¡Ábreme la puerta! ¡Ábreme la puerta o soplare y tu casa tirare!.

Como el cerdito no la abrió, el lobo soplo con fuerza, y derrumbo la casa de paja.

El cerdito, temblando de miedo, salió corriendo y entro en la casa de madera de su hermano. El lobo le siguió.

Y delante de la segunda casa, llamo a la puerta, y dijo:

– ¡Ábreme la puerta! ¡Ábreme la puerta o soplare y tu casa tirare!

Pero el segundo cerdito no la abrió y el lobo soplo y soplo, y aunque la casita de madera aguantó mucho más que la casita de paja, al final la casita se fue por los aires.

Asustados, los dos cerditos corrieron y entraron en la casa de ladrillos de su otro hermano. Pero, como el lobo estaba decidido a comérselos, llamo a la puerta y grito: – ¡Ábreme la puerta!

¡Ábreme la puerta o soplare y tu casa tirare! Y el cerdito trabajador le dijo:

– ¡Soplas lo que quieras, pero no la abriré!

Entonces el lobo sopló y sopló. Sopló con todas sus fuerzas, pero la casa ni se movió. La casa era muy fuerte y resistente. El lobo se quedo casi sin aire. Pero aunque el lobo estaba muy cansado, no desistía. Después de dar vueltas y vueltas a la casa, y no encontrar ningún lugar por donde entrar, pensó en subir al tejado, trajo una escalera , subió a la casa y se deslizo por la chimenea. Estaba empeñado en entrar en la casa y comer a los tres cerditos como fuera. Pero lo que el no sabía es que los cerditos pusieron al final de la chimenea, un caldero con agua hirviendo. Y el lobo , al caerse por la chimenea acabo quemándose con el agua caliente. Dio un enorme grito y salió corriendo y nunca mas volvió por aquellos parajes. Así los cerditos pudieron vivir tranquilamente. Y tanto el perezoso como el glotón aprendieron que solo con el trabajo se consigue las cosas. Y enseguida se pusieron manos a la  obra y se construyeron otra casa.