TAREA DE CIENCIAS NATURALES

MIÉRCOLES

Hoy miércoles vamos a realizar estas actividades

JUEVES 
Este esquema os sirve para recordar lo que hemos leído y conocido de los animales.

DESPUÉS PODEÍS HACER COMPRUEBO MI PROGRESO EN EL LIBRO VIRTUAL.

TAREAS DE MATEMÁTICAS SEMANA DEL 27 AL 1 DE MAYO

TAREAS DE MATEMÁTICAS SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL 1 DE MAYO


LUNES
- Comenzamos corrigiendo el problema de la pag143

-Hoy vamos a explicar los NÚMEROS ORDINALES

Los números que indican un orden se llaman ORDINALES .
Ejemplo cuando pasamos lista en orden de apellidos
Primera Daniela
Segundo Rares
Tercero Jesús....y ASÍ SUCESIVAMENTE

Primero haremos un juego de Números ordinales y a continuación haremos las actividades del as pags 136-137.

Con estas fichas trabajaremos el cálculo mental  :

Hoy trabajamos  las sumas: 3. 4 y 5.

MARTES

Hoy vamos a explicar las sumas con llevadas en clase.

-Vemos el video de inicio de unidad 10
- Vamos a hacer oralmente las actividades de la pag150-151

MIÉRCOLES
Hoy miércoles vamos a repasar los números ordinales con esta actividad-

 Y DESPUÉS.... ESTAS SUMAS

JUEVES

 Vamos a trabajar "Entreno mi cálculo mental"

PARA ESTE PUENTE

HAGO COMPRUEBO MI PROGRESO

Pag 144-145

IMPORTANTE . YO SOLITO/A PARA SABER SI LO HE APRENDIDO TODO

TAREAS LENGUA SEMANA DEL 27 AL 1 DE MAYO

TAREAS LENGUA SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL 1 DE MAYO


LUNES

Hoy comenzamos con un dictado.

DICTADO
Gracias, gramo, agradar, sangre, alegre, Granada, ingle, siglos, aglomeración, galgo, cloro, crecer y escribir.
El mago prepara un baile alegre y divertido. El ogro Gregorio tiene el pelo negro. Carlos cogió el micrófono y cantó una triste canción. Es grande, gordo y risueño.

LECTURA
"El gallo Cantaclaro" lectura del libro pag194-195
-La leemos en silencio -
-Pronunciamos las palabras con dificultad y explicamos su significado.
-Leemos la primera y última palabra.
-Comenzamos a leer y vamos haciendo preguntas de comprensión lectora.

MARTES

Hoy vamos a leer la lectura del "Gallo Cantaclaro  pag 194-195 en clase siguiendo las instrucciones dadas ayer .
-Después haremos la Comprensión Lectora. Primero de forma oral y a continuación escrita.
-Tenemos que escribir las frases correctamente  , sin unir palabras , cuidando la letra y recordando las mayúsculas y los puntos.
-En el ejercicio 5 Vocabulario , buscamos la palabra que signifique lo mismo.


CORRECCIÓN COMPRENSIÓN LECTORA

JUEVES

TEXTO -DICTADO SOBRE EL ELEFANTE

TAREA DE RELIGIÓN

TAREA CIENCIAS NATURALES

Hoy miércoles vamos a hacer unas lecturas sobre los animales y la iremos comentando en clase.  Aunque tenéis el libro virtual, si no queréis descargarlo aquí os dejos las páginas que vamos a trabajar.


https://drive.google.com/file/d/1PuoORMnA7EfNajWwLhq8qT3R_qURYSbG/view?usp=sharing

TAREAS MATEMÁTICAS SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL


LUNES
Hoy Lunes vamos a completar nuestro cuadro de números en la pag 134

-Después vamos a recordar las sumas con tres sumandos y realizaremos la pag 138 y 139

MARTES

Hoy vamos a trabajar los números impares pag 135 del libro de Matemáticas


NÚMEROS PARES :
Un número es  PAR si la cifra de las unidades es 0,2,4,6,8
Un número es IMPAR  si la cifra de las unidades es 1,3,5,7,9

VAMOS A OBSERVAR EL PANEL NUMÉRICO QUE HICIMOS AYER Y NOMBRAMOS NÚMEROS PARES E IMPARES

PARA FINALIZAR RECORDAMOS CONCEPTOS TRABAJADOS CON ESTA FICHA

JUEVES

1.Sigue la serie de 2 en 2 

a) 0-2-4-6-8...........................................................................................40

b) 1-3-5-7-9..........................................................................................31

¿Qué serie esta formada  por números pares?¿ la a o la b? ¿Por qué?

2. Vamos a hacer problemas del libro pag 141 y 142

 ESTA FICHA ES OPCIONAL

La podéis hacer en la libreta escribiendo las respuestas y colocando los números para hacer las operaciones.

G

TAREAS DE LENGUA SEMANA DEL 20  AL 24 DE ABRIL

LUNES

Hoy os voy a leer la lectura de pequeños textos descriptivos  para recordare ir viendo cómo  se escriben .Después vamos a trabajar en nuestro libro de Lengua pag 188. 

RECORDAMOS

CUANDO SON PALABRAS EN SINGULAR Y PLURAL

Si me refiero a una sola cosa ,     SINGULAR  EJ: Un lápiz

Si me refiero a dos o más cosas   PLURAL    EJ:  Unos lápices

MARTES: 

ES IMPORTANTE QUE CUANDO LEAMOS ESTAS LECTURAS OBSERVEMOS COMO SE DESCRIBE EL CABALLO.

DESPUÉS vamos a hacer solos Compruebo mi progreso pag 190 del libro de Lengua 

MIÉRCOLES

HOY MIÉRCOLES VAMOS A ESCRIBIR:

Vamos  a escribir las instrucciones para hacer un fantasma.

-Recordamos:

-Primero necesitamos saber los materiales que necesitamos , para ello  enumeramos los distintos materiales.

-Segundo observamos los dibujos  y siguiendo el orden elaboramos nuestras frases. Además nos dá muchas pistas de cómo hacerlo  las palabras que viene escritas debajo de los dibujos. 

-Tercero comenzamos a escribir nuestro texto. Utilizando las palabras 

  -Primero

  -Después

  -Para acabar

JUEVES

Hoy jueves vamos a hacer un dictado y después cuando terminemos la clase preparáis esta lectura para mañana . Mañana haremos un texto descriptivo sobre una gallina. 

Dictado

Liebre,broche,obra,parcela,portería,caracol,ciclista,brazalete, barcelonés, compra,tigre,glorieta, agrio, gris, cardo y cráneo.

La profesora aplaudió a Plácido  Elena tiene una pluma preciosa. Me prestó su propia pulsera. En la playa había muchas palmeras. Pelayo y Palmira  juegan al parchís.

VIERNES 

TAREAS LENGUA SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

LUNES:
Hoy vamos a empezar la unidad 5: Los animales y plantas, para ello lo primero  que vamos a hacer es leernos la siguiente lectura:

Una vez que a hemos leído contestaremos a las preguntas. Recordamos que si no la podemos imprimir escribiremos las respuestas en nuestra libreta.

MARTES:
Hoy martes vamos a escribir en nuestro cuaderno frases de 8 palabras como mínimo sin juntar palabras y escribiendo en mayúscula al principio y si ponemos nombres propios.

   Flores y parque

..................................................................................................................................................................

    Croquetas y madre

...................................................................................................................................................................

    Primavera y preciosa

...................................................................................................................................................................

    Caprichosa y cabezota

...................................................................................................................................................................

Después haremos esta lectura y su comprensión lectora.
La leemos primero en silencio para comprenderla. Después vemos donde están los puntos y las comas para pararnos , si no conocemos el significado de alguna palabra la preguntamos. También vocalizamos o repetimos en voz alta las palabras que tenemos más dificultad para pronunciar.A continuación la leemos despacito haciendo nuestras paradas en los signos de puntuación e interpretamos lo que leemos.MIÉRCOLES
Hoy miércoles vamos a leer el texto descriptivo de una vaca.

JUEVES:

Hoy jueves vamos atrabajar en el libro pag 186-187

-Primero leemos en silencio el poema "Érase una vez"

-Después hacemos las actividades de comprensión lectora (2,3 y 4)

 TENEMOS QUE TENER CUIDADO AL ESCRIBIRLAS.

 Ej: El lobo es bueno  NO El lobo es buena

- Esta lectura sobre animales es opcional para leer por la tarde.

VIERNES
Hoy viernes vamos a escribir un texto en nuestra libreta contestando a estas preguntas.

-¿Cómo se llama tu mascota?
-¿Es un animal mamífero y vertebrado?
-¿De que color es su pelo?
-¿Tiene manchas en alguna parte de su cuerpo?
-¿Cómo son sus orejas?¿Y su rabo?
En otro párrafo escribimos las siguientes preguntas
-¿Cómo es tu mascota?
-¿Por qué te gusta tu mascota?
-¿Qué le gusta a tu mascota?

ESAS PREGUNTAS LAS VAMOS LEYENDO Y CONTESTÁNDO HACIENDO   UNA DESCRIPCIÓN CON LAS RESPUESTAS.

Ejemplo
Mi mascota Gina

    Mi mascota es una perrita y se llama Gina. Es un animal mamífero porque nace de su mamá y además  vertebratado. Su pelo es blanco ,corto y áspero.  Tiene  manchas marrones y negras en su lomo. Las orejas son pequeñas y las tiene hacia arriba. Su rabo está cortado.

    A mi mascota le gusta mucho jugar conmigo pero es muy traviesa se hace pipí en todas partes. Pero yo la quiero mucho porque siempre me acompaña y me hace reír.


SEMANA DEL 20  AL 24 DE ABRIL

LUNES

Hoy os voy a leer la lectura de pequeños textos descriptivos  para recordare ir viendo cómo  se escriben .Después vamos a trabajar en nuestro libro de Lengua pag 188. 

RECORDAMOS

CUANDO SON PALABRAS EN SINGULAR Y PLURAL

Si me refiero a una sola cosa ,     SINGULAR  EJ: Un lápiz

Si me refiero a dos o más cosas   PLURAL    EJ:  Unos lápices

TAREAS MATEMÁTICAS SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

Hola chicos, espero que hayáis pasado una buena semana y hayáis descansado. En esta semana vamos a empezar a trabajar el tema 9 del libro.

LUNES: Comenzamos el tema 9: números hasta el 99.

Vamos a realizar la página 132 y 133 del libro.

Recordamos que el número 85 está formado por 8D y 5U. 8D  valen 80 U Y 5U se quedan tal cual.



MARTES: Hoy vamos a recordar las sumas y las restas, para ello vamos a realizar las siguientes:




MIÉRCOLES: Hoy vamos a seguir repasando la descomposición  de números  haremos también unas series.

        JUEVES:Hoy vamos a escribir  la familia del 70 y 80 y recordamos mayor y menor que.

VIERNES: Hoy vamos a hacer un problema  del libro pag 140 .

PRIMERO LEEMOS MUY BIEN EL PROBLEMA . 

LOS DATOS LOS TENEMOS EN LA TABLA 

-¿CUÁNTO CUESTA  UNA ENTRADA INFANTIL PARA EL CONCIERTO?

-¿Y UNA DE ADULTOS?
-¿CUÁNTO CUESTAN LAS ENTRADAS PARA LOS TÍTERES?
AHORA
-LEEMOS EL PROBLEMA Y VAMOS ANOTANDO LOS DATOS